5.5.1. Мышление и речь

Мышление и речь тесно связаны между собой и с трудовой деятельностью. Уровень трудовой деятельности неандертальцев, синантропов был достаточно высок. Это, а также изучение их черепов, позволяет считать, что уже неандертальцы, жившие 500 тыс. лет назад, обладали членораздельной речью и соответствующим мышлением, обеспечивающим общение между собой и с соседними племенами, передачу и заимствование опыта, участие в коллективной охоте, распределение добычи. Находки неандертальских захоронений, в которых умерших клали определённым образом (на боку, в направлении восток-запад), в окружении простейших орудий, свидетельствуют о зачатках культовых представлений.

Всё же, мышление и речь неандертальцев, судя по форме черепных отпечатков со слабо развитыми лобно-височными отделами мозга, были примитивными. Вероятно, в их общении, наряду с начавшей развиваться речью, большое значение имели жесты, мимика.

Кроманьонцы, жившие 70 тыс. лет назад, в биологическом отношении, в том числе по размеру и структуре мозга, были вполне подобны современному человеку. Поэтому полноценная членораздельная речь (и соответствующий уровень мышления) впервые возникли у кроманьонцев. Они уже могли общаться без жестов, и мадам де Кроманьон вполне могла бы позвонить своей приятельнице в соседнюю пещеру и поддержать получасовой разговор о модах на бизоньи шкуры и рецепте приготовления рагу из филейной части носорога на уровне людоедки Эллочки, а может быть и более высоком. Но тогда ещё не был изобретен телефон.

Кроманьонские люди жили во многих местах, и у них формировались разные языки. Хорошо известно, что любой язык не является застывшим; он развивается и изменяется вместе с развитием общества, хотя и медленнее, чем меняются условия жизни и общественные отношения. В процессе дальнейшего развития языки изменялись и положили начало древним и современным языковым группам. Расселение племён и обособленная жизнь в течение многих поколений приводила к появлению новых языковых форм, происходивших ранее от общего корня. С течением времени люди, когда-то жившие вместе и говорившие на одном языке, переставали понимать друг друга. Это прискорбное обстоятельство тоже, вероятно, внесло свой вклад в отчужденность, неприязнь и взаимную вражду рас, наций, племён и государств, которая на протяжении всей истории приносила столько несчастий всему человечеству и продолжает затруднять сейчас не такую уж легкую жизнь современных цивилизованных людей. Как тут не вспомнить библейскую притчу о строительстве Вавилонской башни, устремленной в небо, которое Бог счёл посягательством на свои прерогативы и пресек в корне, разделив языки строителей. (Ветхий Завет, кн. Бытия, гл. II).

Иногда в истории происходила смена языков — когда в результате военных завоеваний и последующей жизни под управлением захватчиков или просто совместной жизни разноязычных победителей и побеждённых один из языков (обычно язык побеждённых) забывался и превращался в древний, мёртвый язык, или же в результате смешения двух языков вырабатывался новый.

В настоящее время число языков, на которых говорит население Земли, лежит в пределах 2500–5000, они разделяются на 16 языковых групп. Неопределенность в оценке числа языков объясняется нечёткими границами между разными языками и диалектами одного языка. В последние 20–30 лет появились так называемые машинные языки, служащие для общения человека и электронно-вычислительных машин. Число таких языков быстро увеличивается.

Что касается интеллектуальных возможностей мозга, его биологического развития, то надо полагать, что со времён кроманьонцев и до современных людей здесь существенных изменений не произошло. Но, конечно, уровень знаний, навыков, опыта у разных этнических групп был в корне различен. И это очень устойчивое различие, если учесть роль воспитания детей с самого начала их жизни, о чем говорилось выше.